Huelva lleva la Educación Vial a la ESO y pone el foco en el uso seguro del patinete eléctrico

El Ayuntamiento de Huelva ha dado un paso más en su apuesta por la seguridad vial. En la 41 edición de la Campaña de Educación Vial, el Consistorio ampliará por primera vez su alcance a los alumnos de Educación Secundaria, una decisión que permitirá llegar este curso a 53 centros educativos de la ciudad. La iniciativa busca reforzar el conocimiento y el respeto a las normas de circulación, especialmente en lo referente al uso del patinete eléctrico, un vehículo cada vez más presente entre los jóvenes.

El concejal de Seguridad Ciudadana del Ayuntamiento de Huelva, José Manuel Moreno, ha explicado que esta campaña, impulsada por la Policía Local, es ya una referencia en la ciudad. En la edición anterior alcanzó a más de 3.500 escolares de entre 6 y 11 años. Sin embargo, el Ayuntamiento ha considerado necesario dar un paso más. Según Moreno, la adolescencia es una etapa clave, porque los jóvenes empiezan a moverse de forma autónoma, ya sea en bicicleta, patinete, ciclomotor o acompañando a conductores noveles. Por ello, “reforzar la educación vial resulta fundamental para reducir riesgos y fomentar una movilidad segura”.

Novedades para los estudiantes de la ESO en Huelva

Como principal novedad, la campaña incorpora charlas y recreaciones de circuitos viales en los propios centros de Secundaria. Durante estas sesiones, los agentes incidirán en las normas de circulación y en los riesgos asociados a incumplirlas, poniendo especial cuidado en el manejo del patinete eléctrico. Además, abordarán temas como el uso del casco y elementos reflectantes, la prohibición de circular por aceras o zonas peatonales, y la influencia del alcohol o las drogas en la conducción.

Formación práctica para Educación Primaria

La campaña mantiene también su formato tradicional para los escolares de Primaria. En el primer ciclo, los alumnos visitarán la Jefatura de la Policía Local. Allí conocen las instalaciones, aprenden cómo funcionan los semáforos o los pasos de peatones y, además, descubren los vehículos policiales, algo que siempre despierta su curiosidad.

En el segundo ciclo, son los agentes quienes se desplazan a los colegios para impartir talleres. Esta formación se completa con prácticas en las pistas de educación vial instaladas en los patios escolares, donde los propios alumnos asumen los roles de peatones, conductores y policías. Así, asimilan de forma dinámica conceptos como el uso del cinturón, el significado de las señales básicas o la manera correcta de cruzar una calle.

Finalmente, Moreno ha reconocido el trabajo de la Policía Local y ha agradecido la implicación del profesorado y de las AMPAs, cuyo apoyo resulta esencial para mantener viva una campaña que ya forma parte de la identidad educativa de la ciudad.