El Ayuntamiento de Almonte ha vuelto a poner el foco en la educación ambiental como herramienta clave para la conservación de Doñana. Durante el último trimestre, cerca de 700 escolares han participado en las actividades educativas desarrolladas en el Museo Forestal, dentro del programa Almonte Vive Doñana.
Estas visitas tienen como objetivo reforzar el vínculo entre los más jóvenes y el entorno natural que los rodea. A través de talleres y experiencias directas, el alumnado conoce el valor ecológico del territorio y adquiere una mayor conciencia sobre la necesidad de cuidarlo.
Esta iniciativa cobra especial relevancia en un contexto marcado por el descenso de las visitas educativas al Espacio Natural de Doñana. Ante esta situación, el alcalde de Almonte, Francisco Bella, ha subrayado la importancia de recuperar ese vínculo pedagógico desde el ámbito local. Según ha señalado, el aprendizaje directo es una vía eficaz para fomentar actitudes responsables hacia la conservación del medio ambiente.
Además, el primer edil ha destacado que esta apuesta municipal debe entenderse como una inversión a largo plazo. En este sentido, ha afirmado que “nuestro territorio tiene que ser conocido por la gente que vive aquí, y qué mejor que hacerlo desde pequeños para comprender la magnitud de la naturaleza que han conservado nuestros antepasados”.
Bella también ha incidido en la necesidad de implicar a la población local en la protección de Doñana. “Si no hay complicidad de quienes habitan este entorno, la conservación no será posible. El compromiso ciudadano es fundamental”, ha señalado, destacando el papel activo que asume el Ayuntamiento en esta tarea.
Por su parte, la primera teniente de alcalde, Antonia Rocío Pérez, ha puesto en valor el Museo Forestal como un recurso educativo de gran potencial. Según ha explicado, este espacio permite desarrollar múltiples actividades vinculadas a la naturaleza y debe consolidarse como una herramienta formativa esencial.
Con este balance, el Ayuntamiento de Almonte reafirma su compromiso con un modelo educativo que permita a las nuevas generaciones conocer, valorar y proteger Doñana, uno de los espacios naturales más importantes de Europa.


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